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澧县人大常委会办公室关于印发《澧县人大常委会听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况报告的实施方案》的通知


时间:2013年05月24日 信息来源:县人大办 作者:佚名 点击:

 

 

澧县人大常委会办公室文件

 

 

 

 

 

澧人常办发〔20139

 

澧县人大常委会办公室

关于印发《澧县人大常委会听取和审议县人民政府

关于职业教育工作情况报告的实施方案》的

     

 

各乡镇,县直有关单位:

现将《澧县人大常委会听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况报告的实施方案》印发给你们,请认真遵照执行。

 

 

 

澧县人大常委会办公室

2013523

 

 

 

    澧县人大常委会听取和审议县人民政府    

关于职业教育工作情况报告的实施方案

 

根据澧县人大常委会2013年工作要点的安排,县十六届人大常委会第八次主任会议研究决定,56月份组织开展职业教育工作情况调研,6月下旬,县十六届人大常委会第四次会议听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况的汇报。为确保审议质量,保障工作顺利进行,现制定如下实施方案:

一、指导思想和目的

按照《中华人民共和国职业教育法》和《中共澧县县委、澧县人民政府关于建设教育强县的决定》(澧发〔20074号)文件精神,全面实施教育优先发展战略,通过开展职业教育工作情况调研,了解我县职业教育发展现状,查找职业教育发展中的困难和问题,提出相关意见和建议,促进我县职业教育持续健康发展。

二、调研对象、内容及方式

1、调研对象:县人民政府、县教育局、县人力资源和社会保障局、县发展改革物价局、县财政局、县总工会、县科学技术局、县农业局、县移民开发局、县工业和信息化局、县工商局、县经济开发区管理委员会、县商务局、县残疾人联合会、县农民素质教育办、县相关职业学校和职业培训机构、乡镇人民政府、乡镇中学、乡镇农校、部分企业以及农民专业合作社。

2、调研内容:

我县职业教育发展现状及对县域经济发展的影响;

我县职业学校教育教学管理、师资队伍建设、实训设备配置、专业设置以及学生升学、就业等方面的情况;

我县职业培训机构资源利用情况及其实效性;

县职业教育发展中存在的主要问题以及制约发展的难点;

对我县职业教育发展的意见和建议。

3、调研方式:主要是听取汇报,查阅资料,召开座谈会,问卷调查,个别走访,现场查看等。

召开座谈会。分别召开职业学校、职业培训机构相关部门、部分企业三个层次负责人座谈会,听取对我县职业学校和职业培训机构的有关情况;

发放调查问卷。详细了解社会各阶层对职业学校和职业培训机构的认识与看法,搜集各方面对职业教育的意见、建议;

实地调查走访。调查走访乡镇人民政府、乡镇中学、乡镇农校、学生家长、接受职业教育对象、职业学校、职业培训机构、相关企业和农民专业合作社,听取对我县职业教育的意见、建议。

三、时间安排及步骤

   调研准备阶段5月中下旬

1、制定并印发《澧县人大常委会听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况报告的实施方案》;

2、县人民政府及职业教育相关单位做好准备工作。

组织调研阶段6月上中旬

1、县人大常委会分成8个调研组,全面调查了解职业教育工作情况。

调研组搜集各方面的意见;

召开座谈会,调查走访;

各调研组撰写专题调研报告;

主任会议听取各调研组调查情况汇报;

县人大常委会教工委负责汇总关于全县职业教育方面的建议、批评和意见,并向县人民政府转达,要求其在专项工作报告中作出回应。

2、县人民政府及教育相关部门撰写专项工作报告。

6月10以前,县人民政府办公室将专项工作报告(草案)送县人大常委会教工委征求意见,并根据意见对专项工作报告(草案)进行修改;

6月16以前,县人民政府办公室将修改后的专项工作报告送交县人大常委会办公室;                                

县人大常委会办公室将报告分发给常委会组成人员。

(三)会议审议阶段(6月下旬)

召开县第十六届人大常委会第四次会议,听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况的汇报。

1、听取和审议县人民政府关于职业教育工作情况的汇报;

2、听取和审议县人大常委会各调研组调研情况报告;

3、通过县人大常委会审议意见;

4、县人大常委会将审议意见向本级人大代表通报,并向社会公布。

(四)审议意见落实阶段(712月)

1、县人民政府及其教育相关部门按照县人大常委会审议意见,落实整改措施。其整改情况报县人大常委会教工委征求意见后,再向县人大常委会报告;

212月底以前,县人大常委会听取和审议县人民政府贯彻落实县人大常委会有关审议意见的情况汇报,并向本级人大代表通报,向社会公布。

四、调研分组

调研工作以县人大常委会教工委为主,县人大常委会其他7个委室负责调研所联系乡镇,由包片的县人大常委会领导带队,邀请县人大常委会组成人员和部分县人大代表参加调研。